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Evaluación Teórica de Excel 2025

el mayo 13, 2025

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EVALUACIÓN DE EXCEL 4TO GRADO DE SECUNDARIA

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Sesión 8: Progresiones Aritméticas en la vida diaria

Propósito de la sesión: Establecemos relaciones entre datos, regularidades y valores desconocidos, transformamos esas relaciones a una regla de formación de progresiones aritméticas y empleamos recursos, estrategias heurísticas y procedimientos para resolver problemas. Saberes previos: Observamos la imagen y respondemos: ¿Cuánto aumentó el número de cartas en el piso 2? ¿Y cuánto aumento en el piso 3? ¿Y en el piso 4? ¿Es siempre una constante? A este tipo de sucesiones se le denomina Progresión Aritmética y es el tema que trataremos hoy. Escucha el video de la clase. Desarrollo: ACTIVIDAD 18: PROGRESIÓN ARITMÉTICA EN LA VIDA DIARIA Profundicemos: Introducción a las sucesiones aritméticas en Khan Academy Más ejemplos sobre progresiones aritméticas

SESIÓN 21: PROBLEMAS CON NÚMEROS ENTEROS (Z)

Propósito de la sesión: Usamos d iversas representaciones para comprender las propiedades de las operaciones con números enteros, establecemos relaciones entre datos y las transformamos en expresiones numéricas con números enteros. También empleamos diversas estrategias para realizar operaciones con números enteros. Saberes previos: Analiza la siguiente imagen y responde: Luego de la cuarta fecha de un torneo de fútbol, en la tabla de posiciones un equipo lleva 3 goles a favor (GF) y 4 en contra (GC). En la quinta fecha, convirtió 2 goles, pero recibió 5 en contra. ¿Con qué signo representamos los goles a favor?, ¿Con qué signo representamos los goles en contra?, Hasta la fecha ¿Tiene goles a favor o en contra? Recordemos: Propiedades de Adición de Enteros Multiplicación de Números Enteros La multiplicación de dos enteros se calcula multiplicando su valor absoluto y aplicando la regla de los signos. Ley de Signos: (+)(+)=(+) ...

SESIÓN 23: TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS

Propósito de la sesión: Empleamos procedimientos para describir el movimiento de los objetos. Asimismo, justificamos con ejemplos y con nuestros conocimientos geométricos las relaciones y propiedades que descubrimos entre las formas y sus transformaciones geométricas, y corregimos errores si los hubiera. Saberes previos: Analiza las siguientes imágenes y responde: ¿Qué observas en las imágenes?, ¿Crees que las figuras geométricas del tejido sufrieron alguna transfomación?, ¿Podrías identificar los cambios que se realizaron en las figuras geométricas? Recordemos: TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS Las transformaciones geométricas son la o las operaciones geométricas que permiten crear una nueva figura a partir de una previamente dada. A esta nueva figura se le llama la homóloga de la original. Podemos clasificar dichas transformaciones en dos grandes grupos: A.- ISOMÉTRICAS : son transformaciones donde la nueva figura, conserva las distancias y lo...

Sesión 15: Determinamos y representamos escalas para resolver situaciones cotidianas

Propósito de la sesión: Calculamos escalas de ampliación y reducción de objetos reales, y realizamos conversiones de medidas a determinadas escalas para representarlas en un dibujo o plano. Saberes previos: Analiza las siguientes situaciones: ¿Será posible ampliar una imagen tan pequeña?, ¿ Qué utilizamos para que la imagen sea la misma y no se distorsione ?, ¿Qué tipo de escala sería, de ampliación o de reducción? Desarrollo: Nuevos conocimientos: Situación significativa 1: A partir de la situación responde: 1) ¿A qué escala se encuentra fotocopiada la imagen del microchip? Solución Situación significativa 2: Solución

SESIÓN 22: POTENCIA Y RADICACIÓN CON NÚMEROS ENTEROS (Z)

Propósito de la sesión: Usamos d iversas representaciones para comprender las propiedades de las operaciones con números enteros, establecemos relaciones entre datos y las transformamos en expresiones numéricas con números enteros. También empleamos diversas estrategias para realizar operaciones con números enteros. Saberes previos: Analiza las siguientes imágenes y responde: ¿Qué relación tiene esas potencias con las plantas?, ¿Crees que las matemáticas se aplican en la naturaleza?, Dibuja una planta inventada por tí, con una potencia. Recordemos: POTENCIA DE NÚMEROS ENTEROS Se deduce la Ley de Signos para la potencia de números enteros Propiedades de la Potencia RADICACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS La radicación se define matemáticamente: Si "n" es un número natural, se dice que el número entero "a" es la raíz enésima del número entero. Es decir: Actividad de la semana: PROFUNDIZAMOS EL TEMA:

Sesión 16: Utilizamos mapas para calcular distancias y planos para determinar rutas al resolver situaciones cotidianas

Propósito de la sesión: Calculamos distancias en mapas a escala; además, t razamos y describimos recorridos en el plano de una ciudad. Saberes previos: Analiza la siguiente imagen: ¿Para qué sirve un mapa ?, ¿Qué elementos debe tener un mapa?, ¿Qué tipo de escala tiene un mapa? Desarrollo: Veamos los siguientes videos, correspondientes a las situaciones significativas: Situación significativa 1: "C alculamos distancias en mapas a escala" A partir de la situación, responde la siguiente pregunta: 1. ¿Cuál fue la distancia total que recorrió Rodrigo al visitar ambos lugares? Exprésala en kilómetros. Solución Diseñamos una estrategia o plan: Describe un procedimiento para resolver la pregunta de la situación. Situación significativa 2: "Trazamos y describimos recorridos en el plano de una ciudad" Solución Nuevos conocimientos: Veamos también los puntos cardinales que son las cuatro direcciones determinadas por la rotación de la Tierra alrededo...

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